المعرب      :

                                            استخبار الخجل

                                         بدر محمد الأنصاري

الهدف:

- قياس سمة  الخجل .

المكونات :

- يتكون الاستخبار من 48 بنداً ×5 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ‌-        تحليل البنود: طبق مقياس الخجل على عينة قوامها ( 345) بواقع (140) طالب و (205) طالبة من

                      طلاب الجامعة.

ب‌-    التحليل العاملي: طبق على عينة قوامها (345) من طلاب الجامعة.

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق على عينتين الأولي : قوامها (430 ) من طلاب الجامعة  والثانية : قوامها

                                       (345) من طلاب الجامعة .

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- ثبات التجزئة النصفية: على عينة قوامها (430 ) من طلاب الجامعة.

2- ثبات معامل ألفا: على عينة قوامها ( 345) من طلاب الجامعة.

تعليمات التطبيق

والتصحيح:

-  يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي ويصحح الاستخبار بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في            المرجع ، علماً بأن الاستخبار غير موقوت ويفضل التطبيق على الراشدين .

المعايير :

أ‌-                    أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب‌-                ب- المئينيات.

     ج- الدرجات التائية.

نماذج من الأسئلة :

- أتجنب المناسبات الاجتماعية الرسمية.                                 1           2              3           4          5

ملاحظات :

- الاستخبار صالح للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

- المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي، د. بدر محمد الأنصاري ، ص ص 11-69 ، دار الكتاب الحديث ، الكويت(ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628) .

إعداد   :

تعريب   :

القلق التفاعلي ( IAS)

لاراي ، Leary, 1983

بدر محمد الأنصاري

الهدف:

يهدف المقياس إلى قياس سمة  الخجل  .

المكونات :

- تتكون القائمة من 15بنداً .× 5 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ- تحليل البنود: طبق مقياس الخجل على عينة قوامها ( 345) من طلاب الجامعة.

ب-التحليل العاملي: طبق على عينة قوامها (345) من طلاب الجامعة.

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق على عينتين الأولي : قوامها (430 ) والثانية : قوامها                                        (345) من طلاب الجامعة .

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- ثبات التجزئة النصفية: على عينة قوامها (430 ) من طلاب الجامعة.

2- ثبات معامل ألفا: على عينة قوامها ( 345) من طلاب الجامعة.

تعليمات التطبيق والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي وتصحيح المقياس  بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن المقياس غير موقوت ويفضل تطبيقه على الراشدين .

المعايير :

 أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجة التائية.

نماذج من الأسئلة :

ملاحظات :

- المقياس صالح  للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

-المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي، د. بدر محمد الأنصاري ،ص ص 16-69 ، دار الكتاب الحديث، الكويت (ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628)

إعداد   :

تعريب   :

الخجل الاجتماعي ( SRS)

جونز، راسيل  ، Jones & Russell, 1982

بدر محمد الأنصاري

الهدف:

يهدف المقياس إلى قياس سمة  الخجل  .

المكونات :

- يتكون المقياس من 22بنداً .× 5 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ- تحليل البنود: طبق مقياس الخجل على عينة قوامها ( 345) من طلاب الجامعة.

ب-التحليل العاملي: طبق على عينة قوامها (345) من طلاب الجامعة.

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق على عينتين الأولي : قوامها (430 ) والثانية : قوامها                                        (345) من طلاب الجامعة .

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- ثبات التجزئة النصفية: على عينة قوامها (430 ) من طلاب الجامعة.

2- ثبات معامل ألفا: على عينة قوامها ( 345) من طلاب الجامعة.

تعليمات التطبيق والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي وتصحيح المقياس  بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن المقياس غير موقوت ويفضل تطبيقه على الراشدين .

المعايير :

 أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجة التائية.

نماذج من الأسئلة :

ملاحظات :

- المقياس صالح  للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

-المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي، د. بدر محمد الأنصاري ،ص ص 16-69 ، دار الكتاب الحديث، الكويت (ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628)

إعداد   :

تعريب   :

الخجل  ( CBSS)

شيك، باص  ، Cheek & Buss, 1981

بدر محمد الأنصاري

الهدف:

يهدف المقياس إلى قياس سمة  الخجل  .

المكونات :

- يتكون المقياس من 9 بنداً .× 5 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ- تحليل البنود: طبق مقياس الخجل على عينة قوامها ( 345) من طلاب الجامعة.

أ‌-        التحليل العاملي: طبق على عينة قوامها (345) من طلاب الجامعة.

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق على عينتين الأولي : قوامها (430 ) والثانية : قوامها                                        (345) من طلاب الجامعة .

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- ثبات التجزئة النصفية: على عينة قوامها (430 ) من طلاب الجامعة.

2- ثبات معامل ألفا: على عينة قوامها ( 345) من طلاب الجامعة.

تعليمات التطبيق والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي وتصحيح المقياس  بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن المقياس غير موقوت ويفضل تطبيقه على الراشدين .

المعايير :

 أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجة التائية.

نماذج من الأسئلة :

ملاحظات :

- المقياس صالح  للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

-المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي، د. بدر محمد الأنصاري ،ص ص 16-69 ، دار الكتاب الحديث، الكويت (ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628)

إعداد   :

تعريب   :

التجنب الاجتماعي و الضيق ( SAD)

واطسون ، فريند  ، Watson & Friend, 1960

بدر محمد الأنصاري

الهدف:

يهدف المقياس إلى قياس سمة  الخجل  .

المكونات :

- يتكون المقياس من 28 بنداً .× 2 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ- تحليل البنود: طبق مقياس الخجل على عينة قوامها ( 345) من طلاب الجامعة.

ب-التحليل العاملي: طبق على عينة قوامها (345) من طلاب الجامعة.

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق على عينتين الأولي : قوامها (430 ) والثانية : قوامها                                        (345) من طلاب الجامعة .

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- ثبات التجزئة النصفية: على عينة قوامها (430 ) من طلاب الجامعة.

2- ثبات معامل ألفا: على عينة قوامها ( 345) من طلاب الجامعة.

تعليمات التطبيق والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي وتصحيح المقياس  بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن المقياس غير موقوت ويفضل تطبيقه على الراشدين .

المعايير :

 أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجة التائية.

نماذج من الأسئلة :

ملاحظات :

- المقياس صالح  للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

-المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي، د. بدر محمد الأنصاري ،ص ص 16-69 ، دار الكتاب الحديث، الكويت (ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628)

إعداد   :

تعريب   :

إعداد الصورة الكويتية :

الخجـل المعدل ( (CMSS

شيك، ميلشار  ، Cheek & Melchiar, 1985

لولوة حمادة ، حسن عبد اللطيف 1999

بدر محمد الأنصاري

الهدف:

يهدف المقياس إلى قياس سمة  الخجل  .

المكونات :

- يتكون المقياس من 18 بنداً .× 5 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ-تحليل البنود: طبق مقياس الخجل على عينة قوامها ( 1000) من طلاب الجامعة.

ب‌-    التحليل العاملي: طبق على عينة قوامها (1000) من طلاب الجامعة.

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق على عينة قوامها (1000 ) من طلاب الجامعة .

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- ثبات التجزئة النصفية: على عينة قوامها (1000 ) من طلاب الجامعة.

2- ثبات معامل ألفا: على عينة قوامها ( 1000) من طلاب الجامعة.

تعليمات التطبيق والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي وتصحيح المقياس  بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن المقياس غير موقوت ويفضل تطبيقه على الراشدين .

المعايير :

 أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجة التائية.

نماذج من الأسئلة :

ملاحظات :

- المقياس صالح  للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

-المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي، د. بدر محمد الأنصاري ،ص ص 16-69 ، دار الكتاب الحديث، الكويت (ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628)

المعرب      :

                                            الحرج الموقفي

                                          بدر محمد الأنصاري

الهدف:

- قياس سمة الحرج  الموقفي.

المكونات :

- يتكون الاختبار من 18 بنداً ×5 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ‌-        تحليل البنود: طبقت مقياس الحرج الموقفي على عينة قوامها ( 345) من طلاب الجامعة.

ب‌-    التحليل العاملي: طبق على عينة قوامها (345) من طلاب الجامعة.

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق على عينة قوامها (345 ) من طلاب الجامعة.

الثبات :

- استخدمت ثلاث طرق لحساب معامل الثبات وهي:

1- معامل ألفا لبيان الأتساق بين البنود: طبق على عينة قوامها (345 ) من طلاب الجامعة.

2- القسمة النصفية لبيان الاتساق الداخلي : طبق على عينة قوامها ( 345) من طلاب الجامعة.

3- إعادة التطبيق لبيان الاستقرار عبر الزمن : تم تطبيق المقياس بفترتين تفصلهما أسبوعين من الزمن وتشير النتائج إلى أتساق داخلي مرتفع للمقياس .

تعليمات التطبيق

والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي ويصحح المقياس بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن المقياس غير موقوت ويفضل التطبيق على الراشدين .

المعايير :

أ‌-        المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب‌-    المئينيات.

ج- الدرجات التائية.

نماذج من الأسئلة :

- أحرج عندما يصدر علي تصرف غير لائق أمام أحد أفراد الجنس الأخر.              1         2             3             4         5 

ملاحظات :

- المقياس صالح للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

- المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي، د. بدر محمد الأنصاري ، ص ص 70-89 ،  دار الكتاب الحديث ، الكويت .(ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628).

المعرب  :

                                            الـذنب الموقفي

                                         بدر محمد الأنصاري

الهدف:

- قياس سمة الذنب .

المكونات :

- يتكون المقياس من 23 بنداً ×5 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ- تحليل البنود: طبق مقياس الذنب الموقفي على عينتين الأولى قوامها ( 948) من طلاب الجامعة

                    والعينة الثانية قوامها (545) من طلاب الجامعة.

ب-التحليل العاملي: طبق على عينة قوامها (948) من طلاب الجامعة.

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق على عينة قوامها (948 ) من طلاب الجامعة.

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- معامل ألفا : طبق على عينتين قوامهما (948)،(545 ) من طلاب الجامعة.

2- القسمة النصفية  : طبق على عينة قوامهما (948)،(545 ) من طلاب الجامعة.

تعليمات التطبيق والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي ويصحح المقياس بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن المقياس غير موقوت ويفضل التطبيق على الراشدين .

المعايير :

أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجات التائية.

نماذج من الأسئلة :

ملاحظات :

- المقياس صالح للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي، د. بدر محمد الأنصاري ، ص ص 90-122 ، دار الكتاب الحديث ، الكويت .(ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628).

المعرب      :

                                            الندم الموقفي

                                         بدر محمد الأنصاري

الهدف:

- قياس سمة الندم.  

المكونات :

- يتكون المقياس من 35 بنداً ×5 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ- تحليل البنود: طبق مقياس الذنب الموقفي على عينة قوامها (780)  من طلاب الجامعة

ب-التحليل العاملي: طبق على عينة قوامها (780) من طلاب الجامعة.

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق على عينة قوامها (335 ) من طلاب الجامعة.

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- معامل ألفا : طبق على عينات مختلفة ( 780) ، (425) من طلاب الجامعة.

2- القسمة النصفية : طبق على عينات مختلفة ( 780) ، (425) من طلاب الجامعة.

تعليمات التطبيق التصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي ويصحح المقياس بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في  المرجع ، علماً بأن المقياس غير موقوت ويفضل التطبيق على الراشدين .

المعايير :

أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجات التائية.

نماذج من الأسئلة :

- سخرت بصوت عال من مظهر البائع المتجول.                              0          1               2            3            4 

ملاحظات :

- المقياس صالح للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

- المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي،د. بدر محمد الأنصاري، ص ص 123-150،دار الكتاب الحديث، الكويت .(ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088-الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628)

المعرب      :

                                            الشعور بالخزي

                                         بدر محمد الأنصاري

الهدف:

- قياس سمة الشعور بالخزي .  

المكونات :

- يتكون المقياس من 20 بنداً ×5 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ- الصدق العاملي: طبق مقياس الشعور بالخزي على عينة قوامها (1940) من طلاب الجامعة

ب- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق على عينتين الأولى  قوامها (262) من طلاب الجامعة و الثاني  قوامها          ( 244) من طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي من الجنسين .

الثبات :

- استخدمت ثلاث طرق لحساب معامل الثبات وهي:

1- إعادة التطبيق : طبق على عينتين الأولي قوامها (1940) من طلاب الجامعة ، والثانية  قوامها (244) من طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتعليم

2- معامل ألفا : طبق على عينتين الأولي قوامها (1940) من طلاب الجامعة ، والثانية  قوامها (244) من طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتعليم.

3- القسمة النصفية : طبق على عينتين الأولي قوامها (1940) من طلاب الجامعة ، والثانية  قوامها (244) من طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتعليم .

تعليمات التطبيق والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي ويصحح المقياس بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن المقياس غير موقوت ويفضل التطبيق على الراشدين .

المعايير :

أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجات التائية.

نماذج من الأسئلة :

- أعتقد أنني شخص منحوس أو غير موفق.                                    0           1             2          3          4 

ملاحظات :

- المقياس صالح  للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

- المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي،د.بدر محمد الأنصاري ، ص ص151- 177،دار الكتاب الحديث، الكويت.(ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628)

إنجليزي     :   

المؤلف                     

المعرب      :

الصورة الكويتية :

                             قائمــة " بيك "  الأولى  للاكتئاب 

                                                        Beck Depression Inventory (BDI-I)

                        بيك ، سيتر (1993) Beck & Steer

                                 أحمد عبد الخالق (1996)

                                بدر محمد الأنصاري  (1997)

الهدف:

- قياس سمة الاكتئاب.  

المكونات :

- تتكون القائمة من 21 بنداً × 4 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ- معايير القياس التربوي والنفسي: طبقت القائمة على عينات مختلفة وهي : (1129) من طلاب الثانوي ، (938) من طلاب الجامعة ، (1409) من الموظفين ، (142) من المسنين ، (157) من ربات البيوت . 

ب-التحليل العاملي:. طبقت القائمة على عينات مختلفة وهي : (1129) من طلاب الثانوي ، (938) من طلاب الجامعة ، (1409) من الموظفين ، (142) من المسنين ، (157) من ربات البيوت.

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبقت القائمة على عينات مختلفة وهي : (1129) من طلاب الثانوي ، (938) من طلاب الجامعة ، (1409) من الموظفين ، (142) من المسنين ، (157) من ربات البيوت.

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- معامل ألفا : طبقت القائمة على عينات مختلفة وهي : (1129) من طلاب الثانوي ، (938) من طلاب الجامعة ، (1409) من الموظفين ، (142) من المسنين ، (157) من ربات البيوت.

2- القسمة النصفية : طبقت القائمة على عينات مختلفة وهي : (1129) من طلاب الثانوي ، (938) من طلاب الجامعة ، (1409) من الموظفين ، (142) من المسنين ، (157) من ربات البيوت.

تعليمات التطبيق

والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي وتصحح القائمة بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن القائمة غير موقوتة  و يفضل تطبيقها على الراشدين .

المعايير :

أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

نماذج من الأسئلة :

  3        -  أنا حزين جداً وغير سعيد لدرجة أنني لا أستطيع تحمل هذه الحالة                               3        -   فقدت الاهتمام بالجنس تماماً   

ملاحظات :

- القائمة صالحة للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي،د. بدر محمد الأنصاري ، ص ص 179- 203،دار الكتاب الحديث ، الكويت .(ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628)

إنجليزي     :

المؤلف      :    

المعرب      :

                                   مقياس " بيك "   لليأس 

                                                      Beck Hopelessness Scale (BHS)

             بيك وزملاؤه ( 1974) Beck, Weissman, Lester & Trexler

                                  بدر محمد الأنصاري          

الهدف:

- قياس سمة اليأس .

المكونات :

- يتكون المقياس من 20 بنداً × 2 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ- الصدق العاملي: طبق مقياس بيك لليأس على عينتين قوامهما (277) ، (300) من طلاب جامعة الكويت.

ب- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق مقياس بيك لليأس على خمس عينات قوامهم (277) ، (300) ، (170)،(139)،(114)،(107) من طلاب جامعة الكويت.

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- معامل ألفا : طبق مقياس بيك لليأس على ثماني عينات من طلاب الجامعة  قوامهم كالأتي (277)،(300)،         

                   ( 170) (139)،(114)،(107)،(360)،(274) .

2- القسمة النصفية : طبق مقياس بيك لليأس على ثماني عينات من طلاب جامعة الكويت قوامهم (277) ، (300)

                         ( 170) ،(139)،(114)،((107)،(360)،(274) .

تعليمات التطبيق

والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي ويصحح المقياس بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن المقياس غير موقوت ويفضل التطبيق على الراشدين .

المعايير :

أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجات التائية.

نماذج من الأسئلة :

- لن تحدث الأمور في المستقبل بالطريقة التي أودها.                                     نعم                                لا                 

ملاحظات :

- المقياس صالح  للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي،د.بدر محمد الأنصاري ، ص ص204-250،دار الكتاب الحديث ، الكويت .(ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628) 

المعرب      :

                          مقياس جامعة الكويت للتفاؤل والتشاؤم

                                         بدر محمد الأنصاري

الهدف:

- قياس سمتى التفاؤل والتشاؤم.  

المكونات :

- يتكون الاختبار من 30 بنداً ×5 بدائل للإجابة بالنسبة للتفاؤل ، 30 بنداً ×5 بدائل للإجابة بالنسبة للتشاؤم .

الصدق :

أ-الأتساق الداخلي : طبق المقياس على ثلاث عينات قوامهم (915)،(195)،(160) من طلاب جامعة الكويت.

ب-الصدق التلازمي : طبق المقياس على عينتين قوامها (195) ، (162) من طلاب جامعة الكويت.

ج-الصدق التقاربي: طبق المقياس على عينتين قوامها ( 162)، ( (195) من طلاب جامعة الكويت.

د- الصدق  التميزي: طبق المقياس على عينة قوامها(160)،أربع عينات كويتية قوامهم (915)،(195)،(162)، (160) .

هـ- الصدق العاملي : طبق المقياس على ثلاث عينات قوامهم (235)، (680)،(915)

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

2- معامل ألفا : طبقت على ثلاث عينات قوامه (915)  ، ( 195)( 160) من طلاب الجامعة .

3- القسمة النصفية : طبقت على ثلاث عينات قوامه (915) ، ( 195) ، ( 160) من طلاب الجامعة.

تعليمات التطبيق

والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي ويصحح المقياس بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في  المرجع ، علماً بأن المقياس غير موقوت ويفضل التطبيق على الراشدين .

المعايير :

أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجات التائية.

نماذج من الأسئلة :

- أتوقع أن يكون الغد أفضل من اليوم.   0      1        2           3         4                      - أ توقع أن يشمل الدمار كل الدول .      0     1         2          3          4

ملاحظات :

- المقياس صالح  للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

- المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي،د. بدر محمد الأنصاري،ص ص 251- 289،دار الكتاب الحديث، الكويت(ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628)

إنجليزي     :   

المؤلف      :

المعرب      :

                                 مقياس التوجه نحو الحياة

                                                          Life Orientation Test (LOT)

                          شاير، كارفر(1985) Scheier & Carver

                                     بدر محمد الأنصاري                  

الهدف:

تهدف الدراسة إلى قياس التفاؤل .

المكونات :

- يتكون الاختبار من 10 بنداً × 5 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ- تحليل البنود : طبق المقياس على عينة قوامه (250) من طلاب جامعة الكويت. 

ب-التحليل العاملي: طبق المقياس على ثلاث عينات قوامهم ( 195) ،(211) ،(165) من طلاب الجامعة .

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق المقياس على عينة قوامها (195) من طلاب جامعة الكويت. 

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- معامل ألفا : طبق على ثلاث عينات قوامهم (195) ، (211) ، (165) .من طلاب جامعة الكويت .

2- القسمة النصفية : طبق على ثلاث عينات قوامهم (195) ، (211) ، (165) .من طلاب جامعة الكويت.

تعليمات التطبيق

والتصحيح:

- يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي ويصحح المقياس بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن المقياس غير موقوت ويفضل التطبيق على الراشدين .

المعايير :

أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- الفروق بين الجنسين.

ج- المئينيات.

د- الدرجة التائية.

نماذج من الأسئلة :

ملاحظات :

- المقياس صالح  للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

- المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي،د. بدر محمد الأنصاري،ص ص 290- 313،دار الكتاب الحديث، الكويت(ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628) .

المعرب      :

                                 مقياس التفاؤل غير الواقعي

                                    بدر محمد الأنصاري                  

الهدف:

- قياس التفاؤل غير الواقعي .

المكونات :

- يتكون المقياس من 24 بنداً × 8 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ- الاتساق الداخلي : طبق المقياس على عينتين الأولي قوامها ( 360 ) من طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والثانية قوامها (644) من طلاب جامعة الكويت. 

ب-الصدق العاملي: طبق المقياس على عينتين الأولي قوامها ( 360 ) من طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والثانية قوامها (644) من طلاب جامعة الكويت. 

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق المقياس على عينتين الأولي قوامها ( 360 ) من طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والثانية قوامها (644) من طلاب جامعة الكويت.  

الثبات :

- استخدمت ثلاث طرق لحساب معامل الثبات وهي:

1- معامل ألفا : طبق على أربع عينات قوامهم كالأتي (360) من طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي ،                   (644)،(162) ، (85) من طلاب جامعة الكويت .

2- القسمة النصفية : طبق على أربع عينات قوامهم كالأتي (360) من طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي ،  (644)،(162) ، (85) من طلاب جامعة الكويت .

3- إعادة التطبيق : تم أعادة التطبيق بعد أسبوع من الزمن .

تعليمات التطبيق

والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي ويصحح المقياس بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن المقياس غير موقوت ويفضل التطبيق على الراشدين .

المعايير :

أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجة التائية.

نماذج من الأسئلة :

ملاحظات :

- المقياس صالح للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

- المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي،د. بدر محمد الأنصاري، ص ص314- 345،دار الكتاب الحديث،الكويت (ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628)

إنجليزي     :   

المؤلف      :     

إعداد الصورة الكويتية :

                                 قائمة حالة وسمة القلق

                                           STATE-TRAIT ANXIETY INVENTORY (FORM-Y)

  سبيلبيرجر، جورستس ، لوشين ، فاج و جاكوبز Spielberger , Gorsuch , Lushne, Vagg, Jacbs,1983

                                   بدر محمد الأنصاري                  

الهدف:

تهدف الدراسة إلى قياس حالة و سمة القلق.

المكونات :

- تتكون القائمة من 9 بنداً × 4 بدائل للإجابة لكل من حالة وسمة القلق كل على حدة.

الصدق :

أ- تحليل البنود : طبقت القائمة على عينة قوامها (416) من طلاب جامعة الكويت. 

ب-التحليل العاملي: طبقت القائمة على عينة قوامها (416) من طلاب الجامعة .

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبقت القائمة على عينة قوامها (216) من طلاب جامعة الكويت. 

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- معامل ألفا : طبق على عينة قوامها (416) من طلاب جامعة الكويت .

2- القسمة النصفية : طبق على عينة قوامها (416) من طلاب جامعة الكويت.

تعليمات التطبيق

والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي وتصحح القائمة  بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن القائمة غير موقوتة ويفضل تطبيقها على الراشدين .

المعايير :

 أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجة التائية.

نماذج من الأسئلة :

ملاحظات :

- القائمة صالحة للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

- المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي،د. بدر محمد الأنصاري،ص ص 346- 379،دار الكتاب الحديث،الكويت (ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628) .

إنجليزي     :   

المؤلف      :   

تعريب :

إعداد الصورة الكويتية:

                                 قائمة حالة وسمة الغضب STAXI

STATE-TRAIT ANGER EXPRESSION  INVENTORY                         

                                             سبيلبيرجر (Spielberger, 1996 )

                                                    عبد الفتاح القرشي (1997)

                                        بدر محمد الأنصاري

الهدف:

تهدف الدراسة إلى قياس حالة وسمة الغضب.

المكونات :

- تتكون القائمة من 10بنداً × 4 بدائل للإجابة لكل من حالة وسمة الغضب كل على حدة .

الصدق :

أ- تحليل البنود : طبقت القائمة على ثلاث عينات قوامهم (220) من الذكور ، (215) من الإناث ، (440) من الذكور والإناث. 

ب-التحليل العاملي: طبقت القائمة على ثلاث عينات قوامهم (220) من الذكور ، (215) من الإناث ، (440) من الذكور والإناث. 

ج- الصدق التقاربي والاختلافي: طبقت القائمة على ثلاث عينات قوامهم (220) من الذكور ، (215) من الإناث ، (440) من الذكور والإناث. 

الثبات :

- استخدمت طريقتين  لحساب معامل الثبات وهي:

1- معامل ألفا : طبقت القائمة على ثلاث عينات قوامهم (220) من الذكور ، (215) من الإناث ، (440) من الذكور والإناث. 

2- القسمة النصفية : طبقت القائمة على ثلاث عينات قوامهم (220) من الذكور ، (215) من الإناث ، (440) من الذكور والإناث. 

تعليمات التطبيق

والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي وتصحح القائمة بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن القائمة غير موقوتة ويفضل تطبيقها على الراشدين .

المعايير :

 أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجة التائية.

نماذج من الأسئلة :

                العبــــــــــــــــــــــــــــــــــارات                                                                               أبداً             أحياناً                 كثيراً             دائماً                                                                

ملاحظات :

- القائمة صالحة للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

- المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي،د. بدر محمد الأنصاري،ص ص 380- 403،دار الكتاب الحديث،الكويت (ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628)

إنجليزي     :   

المؤلف      :

تعريب        :

                                       قائمة الحالات النفسية

The Differential Emotion Scale (DES)                      

       أزارد ، دورثي ، بلوكسوم، كوتس   (Izard, Dougherty, Bloxom & Kotsch-1974 )

                                        بدر محمد الأنصاري

الهدف:

تهدف إلى دراسة (10) حالات نفسية (الغضب ، الانشغال، البهجة، الدهشة ، الضيق، الاشمئزاز ، الذنب ، الخجل ، الخوف، الازدراء).

المكونات :

- تتكون القائمة من 30بنداً × 5 بدائل للإجابة.

الصدق :

أ- تحليل البنود : طبقت القائمة على ست عينات قوامهم (1127) من طلاب الثانوي ، (937) من طلاب الجامعة ، (1407) من الموظفون ، ( 166) من المسنون ، (157) من ربات البيوت ، ( 601) من المدرسون. 

ب- الصدق التقاربي والاختلافي: طبقت القائمة على ست عينات قوامهم (1129) من طلاب الثانوي ، (938) من طلاب الجامعة ، (1409) من الموظفون ، ( 142) من المسنون ، (157) من ربات البيوت .

ج- التحليل العاملي: طبقت القائمة على عينة قوامها (937 ) من طلاب الجامعة

الثبات :

1- معامل ألفا : طبقت القائمة على ست عينات قوامهم (1127) من طلاب الثانوي ، (937) من طلاب الجامعة ، (1407) من الموظفون ، ( 166) من المسنون ، (157) من ربات البيوت ، ( 601) من المدرسون. 

تعليمات التطبيق

والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي وتصحح القائمة بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن القائمة غير موقوتة ويفضل تطبيقها على الراشدين .

المعايير :

 أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

نماذج من الأسئلة :

ملاحظات :

- القائمة صالحة للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

- المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي، د. بدر محمد الأنصاري،ص ص 404- 43 ،دار الكتاب الحديث، الكويت (ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628)

إنجليزي     :   

المؤلف      :

إعداد الصورة الكويتية:

                                   استخبار الحالات الثمانية

EIGHT STATE QUESTIONNAIRE                        

               جيمس ب . كراوان (J.P. Curran) & ريموند ب . كاتل  (R.B. Cattel )

                                 بدر محمد الأنصاري (1999)

الهدف:

تهدف إلى دراسة 8 حالات نفسية ( القلق ، الانعصاب، الاكتئاب، النكوص، الارهاق ، الذنب، الانبساط، التنبه) .

المكونات :

- يتكون الاستخبار من 96 بنداً × 4 بدائل للإجابة.

الصدق :

 أ- تحليل البنود : طبق على عينة قوامها (500) من طلاب الجامعة. 

ب- الصدق التقاربي والاختلافي: طبق على عينة قوامها (450) من طلاب الجامعة.

ج- التحليل العاملي: طبق على عينة قوامها (500) من طلاب الجامعة. 

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- معامل ألفا : طبق على عينة قوامها (500) من طلاب الجامعة. 

2- القسمة النصفية : طبق على عينة قوامها (500) من طلاب الجامعة. 

تعليمات التطبيق

والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي ويصحح الاستخبار بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المرجع ، علماً بأن الاستخبار غير موقوت ويفضل التطبيق على الراشدين .

المعايير :

 أ- المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.

ب- المئينيات.

ج- الدرجة التائية.

نماذج من الأسئلة :

            العبــــــــــــــــــــــــــــــــــارات                                                     صحيح تماماً        صحيح إلى حد ما        خاطئ إلى حد ما          خاطئ تماماً    

ملاحظات :

- الاستخبار صالح للاستخدام في المجتمع الكويتي وذلك بناءاً على نتائج الثبات والصدق.

المرجع :

- المرجع في مقاييس الشخصية: تقنين على المجتمع الكويتي،د. بدر محمد الأنصاري،ص ص 444- 497،دار الكتاب الحديث، الكويت(ص ب: 22745 – الصفاة رمز: 13088- الكويت ، هاتف : 2460634 – فاكس :2460628)

 إعداد :

قائمة سمات الشخصية الكويتية

بدر محمد الأنصاري

الهدف:

- تهدف إلى دراسة عدد (10) سمات من سمات الشخصية ( حسن الخلق ، الطيبة ، الإحساس بالدعابة ، العصابية ،يقظة الضمير ، الإبداعية ، التسلطية ، التفاؤل مقابل التشاؤم ، الخجل مقابل الجرأة ، الدهاء ، الاجتماعية )

المكونات :

- تتكون القائمة من 60 بنداً × 4 بدائل للإجابة.

الصدق :

 أ- تحليل عاملي : طبقت القائمة على عينة قوامها (1909) من طلاب الجامعة. 

الثبات :

- استخدمت طريقتين لحساب معامل الثبات وهي:

1- معامل ألفا : طبقت القائمة على عينة قوامها (1909) من طلاب الجامعة. 

2- القسمة النصفية : طبقت القائمة على عينة قوامها (1909) من طلاب الجامعة. 

تعليمات التطبيق

والتصحيح:

يمكن التطبيق بشكل فردي أو جمعي وتصحح القائمة بالرجوع إلى دليل التعليمات الخاصة بذلك في المر